%0 Journal Article
%A 陈玲
%A 邓梁琼
%A 黄丽萍
%A 熊莉
%A 曾佩佩
%A 曾婷
%T 不同年龄段儿童功能性构音障碍临床特征分析
%D 2020
%R 10.11852/zgetbjzz2020-0596
%J 中国儿童保健杂志
%P 1024-1027
%V 28
%N 9
%X 目的 分析不同年龄段儿童功能性构音障碍的临床特征,为其干预治疗提供依据和参考。方法 将153例患儿分为4岁、5岁、6~9岁组,对其进行语音评估及治疗,分析错误特点及治疗效果。结果 4岁、5岁、6~9岁组患儿辅音错误平均个数分别为9.3、7.8、6.5个。舌尖后音错误率最高为90.8%;舌尖中音化及舌尖前音化错误常见,错误率分别为74.5%和46.4%;替代、歪曲及省略的错误率分别为98.0%、62.7%、7.2%。不同年龄间患儿功能性构音障碍程度,唇音、唇齿音、舌尖中音、舌根音、舌尖前音的发音错误,以及对舌面音化、塞音化、塞擦音化、不送气化和省略错误比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 构音障碍程度受年龄影响,且年龄的增长有利于改善辅音发音,但多数错误发音特点和治愈率不受年龄影响。儿童存在构音问题时,无论年龄大小都应及时就医诊治。
%U https://manu41.magtech.com.cn/Jwk_zgetbjzz/CN/10.11852/zgetbjzz2020-0596