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5.
3~6岁儿童基本运动能力评估量表中国常模研究
何彦璐, 杨志勇, 刘丰, 董文红, 匡晓妮, 张雪娇, 王念蓉, 骆艳, 杨琳, 王晓娟, 吴建新, 张霆, 朱宗涵, 王健, 关宏岩, 童梅玲
中国儿童保健杂志
2022, 30 (6):
594-598.
DOI: 10.11852/zgetbjzz2021-1495
目的 建立3~6岁儿童基本运动能力评估量表的中国常模,探讨其常模界值,为临床运用提供一项实用的评估工具。
方法 2020年8月—2021年5月,采取分层整群抽样的方法,使用3~6岁儿童基本运动能力评估量表获得全国六大行政区8个城市3~6岁儿童1 616例,统计分析量表全部6个维度的常模得分和界值点。
结果 量表各维度得分比较,差异具有统计学意义(
F=10.96~117.77,
P<0.001)。量表总分ROC曲线下面积为0.937,95%
CI为0.916~0.957。最大约登指数(YI)=0.74,其对应的量表总分在常模中位于第17百分位(
P
17),常模的灵敏度为0.871,特异度为0.864。当分别以
P15(76)和
P20(80)为界值点时,YI分别为0.69和0.72,灵敏度和特异度皆>0.8。
结论 本研究常模样本具有良好的代表性,制定的界值点适当,对评估3~6岁儿童基本运动能力具有很好的临床运用价值,可推广运用。
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