将传统文化融入识字教学,解决识字难问题的策略研究——“田家四季歌”课例研究

将传统文化融入识字教学,解决识字难问题的策略研究——“田家四季歌”课例研究

马兴兰;罗琴;罗馨;冯娣;谢婉玉;王锭月

教育与教学研究 ›› 2022, Vol. 36 ›› Issue (3) : 117-122.

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教育与教学研究

将传统文化融入识字教学,解决识字难问题的策略研究——“田家四季歌”课例研究

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马兴兰;罗琴;罗馨;冯娣;谢婉玉;王锭月. 将传统文化融入识字教学,解决识字难问题的策略研究——“田家四季歌”课例研究[J]. 教育与教学研究. 2022, 36(3): 117-122

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