从2010年我国启动“卓越工程师教育培养计划”,到2025年中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出建强国家卓越工程师学院,我国高等工程教育改革不断深化,培养模式日趋多元。基于CiteSpace文献计量分析方法,对2010—2025年发表的541篇CSSCI来源期刊进行计量分析发现,该领域研究主题演化呈现“能力锻造—体系协同—战略嵌入”的递进脉络,在学科延展上体现了工学主导下多学科融合的趋势,相关研究方法也正经历从定性为主到“数据驱动+逻辑建构”的复合化转型,研究视角也在实现从本土实践到国际对标的重构。同时,现存研究还存在着理论支撑较浅、学科融合不深、研究范式薄弱以及研究特色模糊等问题。未来,卓越工程师培养研究在主题上需进一步强化其与国家发展战略的对接,优化现有实践路径与评价标准,通过破解现有研究中多学科融合的协同瓶颈将研究范式从解决问题转向发现问题,在方法上也需要进一步推动朝向融合路径发展,最终推动形成具有中国特色的卓越工程师培养体系,为实现教育强国目标和培养具备全球竞争力的卓越工程人才提供坚实支撑。
Abstract
Since China launched ″A Plan for Educating and Training Outstanding Engineers″ in 2010,and further emphasized the need to strengthenthe National Outstanding Engineer Institute in the ″Education Power Construction Plan Outline(2024-2035)″ issued by the CPC Central Committee and the State Council in 2025,China′s higher engineering education reform has been continuouslydeepened,with increasingly diversified training models.This study employs CiteSpace bibliometric analysis to systematically examine the current landscape,trends,and frontiers of research on outstanding engineer training in China,based on 541 CSSCI-indexed journal articles published from 2010 to 2025.The findings reveal a progressive evolution of research themes in this field,characterized by thesequence ″capability forging-system synergy-strategic embedding″. Disciplinary extension demonstrates a trend toward multidisciplinary integration under the dominance of engineering.Research methodologies are transitioning from being primarily qualitative to a composite paradigm of ″data-driven & logical construction″,while research perspectives are shifting from local practices toward international benchmarking.Concurrently,existing research faces several challenges,including shallow theoretical foundations,insufficient disciplinary integration,underdeveloped research paradigms,and ambiguous research characteristics.To address these issues,the study proposes that future research on excellent engineer training should strengthen its alignment with national development strategies,optimize existing practical pathways and evaluation criteria,and transform its paradigm from problem-solving to problem-discovery by overcoming the collaborationbottlenecks inherent in multidisciplinary integration.Methodologically,researchmust further advance toward integrated pathways.These efforts will ultimately contribute to forming an outstanding engineer training system with distinctive Chinese features,providing robust support for achieving the goal of building an education powerhouse and cultivating globally competitive engineering talents.
关键词
卓越工程师 /
CiteSpace /
人才培养 /
研究趋势
Key words
outstanding engineers /
CiteSpace /
talent cultivation /
research trends
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基金
*四川省研究生教育教学改革重点项目“使命传承,交叉创新,协同育人,实战锤炼:仪器科技领域高层次人才培养路径研究”(编号:YJGXM24-B001);电子科技大学研究生教研教改重点项目“思政教育引领下的卓越工程师培养平台建设研究”(编号:JYJG2024005)。
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