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成都大学
幼小衔接背景下小学入学适应课程建设的优化方略
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——来自具身认知理论的启示
谢德新, 刘转清
Optimization Strategies for Constructing Primary School Enrollment AdaptationCurriculum in the Context of Early Childhood to Primary Transition
XIE Dexin, LIU Zhuanqing
教育与教学研究 . 2026, (
6
): 70 -82 .