中国儿童保健杂志
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中国儿童保健杂志  2019, Vol. 27 Issue (4): 418-421    DOI: 10.11852/zgetbjzz2018-1287
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不同阅读方式对中班幼儿叙事能力的影响
梁好1, 张敏2, 陈穗清1
1 广州大学教育学院,广东 广州 510006;
2 滨州学院教师教育学院,山东 滨州 256600
Influence of different reading ways on the narrative ability of middle school children
LIANG Hao1, ZHANG Min2, CHEN Sui-qing1
1 School of Education,Guangzhou University,Guangzhou,Guangdong 510006,China;
2 School of Education, Binzhou University,Binzhou,Shandong 256600,China
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