我国基本公共教育服务均等化政策演进与反思——基于政策文本量化分析

我国基本公共教育服务均等化政策演进与反思——基于政策文本量化分析

曾汶婷

教育与教学研究 ›› 2025, Vol. 39 ›› Issue (10) : 104-116.

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我国基本公共教育服务均等化政策演进与反思——基于政策文本量化分析

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曾汶婷. 我国基本公共教育服务均等化政策演进与反思——基于政策文本量化分析[J]. 教育与教学研究. 2025, 39(10): 104-116

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