对教育内卷的审思与破解进路——以义务教育阶段学生的学习为例

对教育内卷的审思与破解进路——以义务教育阶段学生的学习为例

郑昕郁

教育与教学研究 ›› 2025, Vol. 39 ›› Issue (12) : 44-56.

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对教育内卷的审思与破解进路——以义务教育阶段学生的学习为例

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郑昕郁. 对教育内卷的审思与破解进路——以义务教育阶段学生的学习为例[J]. 教育与教学研究. 2025, 39(12): 44-56

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