鉴往知来：高质量教学建构之因由、经验与实践进路研究

鉴往知来：高质量教学建构之因由、经验与实践进路研究

魏宝宝,史腾宇,高升

教育与教学研究 ›› 2025, Vol. 39 ›› Issue (2) : 47-64.

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教育与教学研究

鉴往知来：高质量教学建构之因由、经验与实践进路研究

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魏宝宝,史腾宇,高升. 鉴往知来：高质量教学建构之因由、经验与实践进路研究[J]. 教育与教学研究. 2025, 39(2): 47-64

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