“预聘—长聘制”对高校教师工作激励的成效研究——基于双因素理论的视角

“预聘—长聘制”对高校教师工作激励的成效研究——基于双因素理论的视角

赵慧

教育与教学研究 ›› 2025, Vol. 39 ›› Issue (4) : 59-73.

教育与教学研究 ›› 2025, Vol. 39 ›› Issue (4) : 59-73.

教育与教学研究

“预聘—长聘制”对高校教师工作激励的成效研究——基于双因素理论的视角

作者信息 +

文章历史 +

引用本文

导出引用

赵慧. “预聘—长聘制”对高校教师工作激励的成效研究——基于双因素理论的视角[J]. 教育与教学研究. 2025, 39(4): 59-73

Accesses

Citation

Detail

段落导航

相关文章

/

〈

〉