幼儿园精准教研：生成式人工智能赋能视角——基于扎根理论的分析

幼儿园精准教研：生成式人工智能赋能视角——基于扎根理论的分析

张双志,王馨悦

教育与教学研究 ›› 2025, Vol. 39 ›› Issue (7) : 90-104.

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幼儿园精准教研：生成式人工智能赋能视角——基于扎根理论的分析

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张双志,王馨悦. 幼儿园精准教研：生成式人工智能赋能视角——基于扎根理论的分析[J]. 教育与教学研究. 2025, 39(7): 90-104

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