教育家精神引领国家教师队伍建设的政策动因——基于多源流理论视角

教育家精神引领国家教师队伍建设的政策动因——基于多源流理论视角

范晓东,石俐丽

教育与教学研究 ›› 2026, Vol. 40 ›› Issue (2) : 52-64.

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教育家精神引领国家教师队伍建设的政策动因——基于多源流理论视角

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范晓东,石俐丽. 教育家精神引领国家教师队伍建设的政策动因——基于多源流理论视角[J]. 教育与教学研究. 2026, 40(2): 52-64

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