中小学生性健康教育是落实立德树人根本任务的重要环节,与思想政治教育具有辩证统一性,二者通过内容互补、功能互促,共同服务于中小学生健康成长。然而,当前协同推进中小学生思想政治教育与性健康教育面临多重困境,主要体现为政策协同不足与文化认知壁垒并存、课程融合欠缺与师资能力短板交织、家庭性教育观念滞后与青少年健康风险叠加。基于此,推进中小学生思想政治教育与性健康教育协同育人,需通过顶层设计强化政策保障、营造协同育人社会生态、深化学校融合教育实践,并推动家庭性健康教育的有效补充,从而形成多方联动的教育合力,实现价值观引导与健康行为培育的有机统一,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人筑牢坚实根基。
Abstract
Sexual health education for primary and secondary school students is a crucial component in fulfilling the fundamental mission of fostering virtue through education.It maintains a dialectical unity with ideologicaland political education,as the two complement each other in content and reinforce each other in function,jointly serving the healthy growth of students.However,the current collaborative advancement of ideological and political education and sexual health education faces multiple challenges.These are primarily manifested in coexisting insufficient policy coordination and cultural-cognitive barriers,intertwined deficiencies in curriculum integration and teacher competency,aswell as the combination of lagging familial attitudes towards sex education andescalating adolescent health risks.In response,promoting the collaborative education of ideological and political education and sexual health education necessitates strengthening policy safeguards through top-level design,fostering a social ecosystem conducive to collaborative education,deepening integrated educational practices within schools,and promoting the effective supplementation of family-based sexual health education.This approach aims to form a synergistic educational force involving multiple stakeholders,achieve an organic unity between values guidance and the cultivation of healthy behaviors,and thereby solidifya robust foundation for cultivating well-rounded socialist successors developed in moral,intellectual,physical,aesthetic,and labor respects.
关键词
中小学生 /
思想政治教育 /
性健康教育 /
协同育人
Key words
primary and secondary school students /
ideological andpolitical education /
sexual health education /
collaborative education
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基金
*四川性社会学与性教育中心资助项目“中小学生性健康素养培育路径研究”(编号:SXJYA2401);四川省教育发展研究中心资助项目“新时代家校社协同育人的价值与策略研究”(编号:CJF24077);西华大学资助项目“培养‘幼苗心理护航师’课程教学团队”(编号:YTD202507)。
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