×
模态框（Modal）标题
在这里添加一些文本
关闭
关闭
提交更改
取消
确定并提交
×
模态框（Modal）标题
×
首页
期刊介绍
编委会
投稿指南
期刊订阅
征稿启事
联系我们
Email-Alert
成都大学
实践取向背景下的教师教育理论课程:危机、重构与支持系统
王吉春，王金霞，陈寒
教育与教学研究 . 2022, (
12
): 34 -44 .
