中国儿童保健杂志 ›› 2016, Vol. 24 ›› Issue (6): 652-654.DOI: 10.11852/zgetbjzz2016-24-06-29
李玉华1,胡嘉2,夏庆华1,钮春瑾1
LI Yu-hua1,HU Jia2,XIA Qing-hua1,NIU Chun-jin1.
摘要: 目的 了解上海长宁区低年级小学生智能移动设备的使用现状及特征,为正确引导小学生使用智能移动设备,促进小学生身心健康提供依据。方法 采用随机整群抽样的方法对上海长宁区2所小学1~2年级小学生进行问卷调查,收集智能移动设备使用情况。结果 低年级小学生智能移动设备使用率为83.50%。设备类型以平板电脑和智能手机为主,使用场所以家中为主,平均使用年限为2.83年。周一至周五平均每天使用时间以1 h以内为主,周六、周日以2 h以内为主,休息间隔以不定时经常小休和1 h休息1次为主。使用目的以玩游戏和查阅学习资料为主,不同性别学生使用目的存在差异(χ2=22.323,P<0.001)。使用安排方式以与家长灵活协商或固定时间内使用为主,不同年级学生使用安排方式不同(χ2=13.489,P=0.004)。智能移动设备成瘾倾向率为1.89%,男生高于女生(χ2=7.672,P=0.006)。结论 上海长宁区低年级小学生智能移动设备使用相当普遍,应引起家长和社会的重视。
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