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中国儿童研究的热点与未来展望——基于2023—2024年度人大复印报刊资料《幼儿教育导读》(教育科学)转载论文分析 |
2025 Vol.39(5):118-128 |
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刘亚力,林兰,杨雨菡 |
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( 171 )
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(40)
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寒门子弟向上流动的驱动力——一个农村“80后”阶层突围者的自我民族志 |
2024 Vol.38(6):15-30 |
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肖国超，蔡文伯 |
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( 164 )
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师生视角下大学“课堂沉默”现象的分析及其纾困 |
2024 Vol.38(9):47-60 |
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王嵩迪 |
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( 152 )
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(19)
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要增强基础教育高质量发展的价值意识 |
2023 Vol.37(3):1-3 |
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扈中平 |
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( 131 )
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泰国教育数字化转型的历程、问题及对策 |
2024 Vol.38(8):116-128 |
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曾峥 |
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( 129 )
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美国学前教育研究动态管窥及启示——基于ECRQ(SSCI)期刊（2012-2021年）中高被引论文分析 |
2023 Vol.37(5):113-128 |
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张霞，虎二梅 |
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( 128 )
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数智时代教师的时间困境、动因阐释及纾解之道 |
2025 Vol.39(2):65-80 |
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胥兴春,张媛 |
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幼儿家长教育焦虑的实证分析与纾解路径 |
2024 Vol.38(4):116-128 |
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范涌峰,朱蕾屹,涂小庆,等 |
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( 126 )
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我国学前教育高质量发展的多组态路径——基于DPSIR框架的模糊集定性比较分析（fsQCA） |
2024 Vol.38(4):94-115 |
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蔡文伯,龚杏玲 |
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( 125 )
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中学新手教师专业发展的场域资本困境及对策 |
2023 Vol.37(12):51-63 |
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周东 |
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( 125 )
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(15)
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重庆市高等教育高质量发展：水平测度、影响因素及其提升路径 |
2025 Vol.39(1):92-110 |
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苟兴朝 |
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( 122 )
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新生代乡村教师的身份认同困境及消解 |
2024 Vol.38(8):49-59 |
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付维维 |
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( 117 )
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钟昭华对陈鹤琴“活教育”思想的承继与发展 |
2024 Vol.38(9):33-46 |
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刘军豪 |
[摘要]
( 117 )
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基于情境学习理论的专递课堂教学探究——以统编版语文教材五年级上册《山居秋暝》一课为例 |
2024 Vol.38(6):44-55 |
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刘天平，潘嘉颖 |
[摘要]
( 117 )
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外语教师数字胜任力框架构建 |
2023 Vol.37(8):34-44 |
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陈肯,辛平 |
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( 117 )
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幼儿园新手教师专业自主发展意识的困境与对策 |
2024 Vol.38(9):61-78 |
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姚伟,石新圆 |
[摘要]
( 116 )
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行动者网络理论视域下家校共育困境与纾困之道 |
2023 Vol.37(9):13-25 |
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程晓莉,齐学红 |
[摘要]
( 115 )
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《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》探析 |
2023 Vol.37(9):120-128 |
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汪立明,陈玉钰,李强 |
[摘要]
( 113 )
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乡村教师的现实境遇与人文关怀：生存质量的视角 |
2023 Vol.37(9):67-76 |
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侯小兵 |
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( 111 )
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博弈视域下中小学生参与家庭体育活动研究 |
2024 Vol.38(6):119-128 |
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陈宇，岳游松 |
[摘要]
( 111 )
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民办寄宿制学校家校合作中家长参与现状调查及人口变量因素分析 |
2024 Vol.38(3):84-98 |
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王宁,王雪松 |
[摘要]
( 111 )
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教师情绪劳动：问题检视与价值实现 |
2025 Vol.39(1):64-77 |
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高巍,蔡亚男 |
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( 111 )
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元宇宙赋能幼儿情境学习的内在机理、潜在风险与教育启示 |
2024 Vol.38(9):17-32 |
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祝传鹏,么加利 |
[摘要]
( 110 )
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(31)
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“儿童的视角”下幼儿园班级主题墙创设 |
2024 Vol.38(1):116-128 |
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唐锋,张思湘,蔡迎旗 |
[摘要]
( 110 )
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(14)
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留守经历影响学业成就的作用机制述论 |
2023 Vol.37(7):22-43 |
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刘志军 |
[摘要]
( 109 )
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英语教师工作的三重困境：来自一线的声音 |
2025 Vol.39(9):69-83 |
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曹宗清,普云飞,程慕,等 |
[摘要]
( 108 )
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生成式人工智能教育应用的各国政策与未来应对 |
2025 Vol.39(3):1-14 |
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谭建川 |
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( 108 )
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(691)
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教师情绪劳动的数字化转型——教师数字情绪劳动的构想阐释与实践初探 |
2025 Vol.39(1):78-91 |
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邹维 |
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( 105 )
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(164)
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让儿童成为他自己——杜威“儿童立场”主张对教育规训的破解 |
2024 Vol.38(8):15-26 |
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姬生凯 |
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( 105 )
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大学生自我控制与睡眠拖延：手机依赖和无聊感倾向的中介与调节作用 |
2023 Vol.37(6):101-114 |
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曹云飞, 王鑫泽 |
[摘要]
( 105 )
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(69)
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