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2025年 39卷 11期
刊出日期:2025-11-20

教育与教学研究
 
       教育与教学研究
1 人工智能视域中数学个性化学习的发展张力、范式转向与实施路径
姬梁飞
2025 Vol. 39 (11): 1-15 [摘要] ( 21 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 0 )
2 三螺旋理论视角下中小学人工智能教育共同体建设路径研究
沈萍霞,李林活
2025 Vol. 39 (11): 16-28 [摘要] ( 20 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 0 )
3 学校如何成为一个让人感到幸福的地方—UNESCO《世界为何需要幸福学校:有关学习中的快乐的全球报告》要点与启示
刘军,雷亮
2025 Vol. 39 (11): 29-47 [摘要] ( 19 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 0 )
4 论经典电影中教育观理解的四个基本问题
于晨芳,张荣伟
2025 Vol. 39 (11): 48-60 [摘要] ( 20 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 0 )
5 小学语文教科书中的国家意识:内涵解读、建构逻辑及实践路径
李新,胡开心
2025 Vol. 39 (11): 61-72 [摘要] ( 21 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 0 )
6 教师组织沉默现象探析及改善对策——基于社会交换理论视角
王晓芬,张李澄
2025 Vol. 39 (11): 73-86 [摘要] ( 25 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 0 )
7 师德建设如何持久可持续?——成人学习理论的启示
邱德峰,李子建,石潇
2025 Vol. 39 (11): 87-96 [摘要] ( 23 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 0 )
8 交往实践视阈下中国大学附属小学特色化发展的路向与模式
祝修理
2025 Vol. 39 (11): 97-112 [摘要] ( 25 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 0 )
9 “后发型”世界一流大学发展战略规划的演化机理及路径探究——以澳大利亚两校为例
薛珊,刘路
2025 Vol. 39 (11): 113-128 [摘要] ( 23 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 0 )
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