中国儿童保健杂志 ›› 2023, Vol. 31 ›› Issue (5): 559-563.DOI: 10.11852/zgetbjzz2022-0658
刘霞1, 王念蓉1, 关宏岩2, 肖贵元1
LIU Xia1, WANG Nianrong1, GUAN Hongyan2, XIAO Guiyuan1
摘要: 目的 对重庆市各区县托幼机构儿童一日身体活动安排现状进行调查分析,比较不同年龄学龄前儿童活动类型和时间安排,为指导学龄前儿童进行科学活动提供依据。方法 2022年采用分层整群随机抽取重庆市40个区县的1 798个托幼机构(一级园、二级园、三级园、未评级园)的4 714个托幼机构班级(大、中、小、混龄班)参与。采用问卷调查对所有幼儿园班级的周一到周五身体活动安排情况进行调查,包括静态活动(电子屏幕和非屏幕时间)、轻强度运动、中高强度运动以及总运动时间,并对各种活动时间的达标率进行比较。结果 重庆市各个托幼机构班级的电子屏幕时间的静态活动、非电子屏幕时间的静态活动、轻强度运动、中高强度运动时间以及总运动时间分别是29.6、93.9、19.0、123.3、142.3min。电子屏幕时间的静态活动、中高强度运动以及总运动时间的达标率分别为71.8%,95.7%和57.9%,在一、二、三级和未评级托幼机构之间差异有统计学意义(χ2=66.877、9.854、10.083,P<0.05);在大、中、小班和混龄班之间差异也有统计学意义(χ2=208.440、53.749、152.336,P<0.001)。结论 重庆市托幼机构一日活动的时间和类型在不同托幼机构级别以及不同年级之间存在不充分不均衡问题,需对托幼机构的活动安排进行调整。
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