中国儿童保健杂志 ›› 2016, Vol. 24 ›› Issue (12): 1233-1236.DOI: 10.11852/zgetbjzz2016-24-12-01

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孤独症谱系障碍儿童的康复教育现状及趋势

静进   

  1. 中山大学公共卫生学院妇幼卫生系,广东 广州 510080
  • 收稿日期:2016-10-14 发布日期:2016-12-01 出版日期:2016-12-01
  • 作者简介:静进(1959-),男,教授,博士生导师,主要研究方向为儿童发育和行为。
  • 基金资助:
    国家自然科学基金项目(81573169)

  • Received:2016-10-14 Online:2016-12-01 Published:2016-12-01

摘要: 孤独症谱系障碍(ASD)是一组病因未明、致残率极高、以症状定义的神经发育障碍性疾病,主要依赖早期康复教育进行干预。近年来,各国报道ASD发病率呈快速递增趋势,令人堪忧。介入者们正积极探索各种早期干预的疗效评估,期望减轻ASD带来的家庭及社会负担。基于此,本文对ASD康复教育的主流方法、不足、局限和困惑、国内发展现状及未来发展方向进行了分析和阐述。

关键词: 孤独症谱系障碍, 康复教育, 干预

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