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2021年 35卷 12期
刊出日期：2021-12-20
教育与教学研究
教育与教学研究
1
“双减”的学理审思
纪大海
2021 Vol. 35 (12): 1-2 [
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2
陶行知与民国时期的南通教育
李国忠
2021 Vol. 35 (12): 7-18 [
摘要
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3
黄济教学思想探要：基本主张·不变关怀·理性遵循
李伟 吕伟艳 黎保锋
2021 Vol. 35 (12): 19-29 [
摘要
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5
新时代幼儿劳动教育课程化：价值、困境与实现路径
马雪琴 马富成
2021 Vol. 35 (12): 30-37 [
摘要
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4
劳动教育融入高中思政课教学存在的问题、原因及实践策略
向小琴 苏聪丽
2021 Vol. 35 (12): 38-53 [
摘要
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6
生活目标与民族地区基础教育教师职业承诺的关系：经济人信念的中介与调节作用
周天梅 张雪意 王超颖 张茜
2021 Vol. 35 (12): 54-65 [
摘要
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7
女性幼儿教师情绪智力与职业幸福感：多重中介模型的检验
李甜甜 顾吉有 林国凤
2021 Vol. 35 (12): 66-78 [
摘要
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8
实现“双减”长效化的必要举措
吴全华
2021 Vol. 35 (12): 79-89 [
摘要
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9
本科教育规模与区域经济协调发展实证研究——基于中国大陆31个省域的数据分析
罗宇 陈越
2021 Vol. 35 (12): 90-101 [
摘要
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10
新时代研究生意识形态教育面临的挑战及其应对思路
陈琳 李艳 卢利聃 夏雪娇 何盈
2021 Vol. 35 (12): 102-110 [
摘要
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11
关于特殊教育资源中心职能期待的调查研究
秦铭欢 刘霏霏
2021 Vol. 35 (12): 111-120 [
摘要
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12
《教育与教学研究》2021年总目次
2021 Vol. 35 (12): 121-128 [
摘要
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