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2023年 37卷 3期
刊出日期：2023-03-20
教育与教学研究
教育与教学研究
1
要增强基础教育高质量发展的价值意识
扈中平
2023 Vol. 37 (3): 1-3 [
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2
加强中国与东盟国家的教育合作，重中之重在人才培养
周满生
2023 Vol. 37 (3): 4-9 [
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3
学习品质：概念内涵与结构要素
华红艳
2023 Vol. 37 (3): 10-22 [
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儿童科学审美启蒙教育：模式构建与实证研究
何茜，余雁君，廖丽莉，张潇月
2023 Vol. 37 (3): 23-35 [
摘要
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5
幼儿家庭学习活动现状及促进策略—基于武汉市1908名幼儿家长的调查
王任梅，李筱雨，张双，杨蒙，李梦涵
2023 Vol. 37 (3): 36-51 [
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6
“高内适质量”教师教育体系的应然价值追求现实困境及改进路径
杜学元，赵永勤
2023 Vol. 37 (3): 52-63 [
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7
“双减”背景下农村小学全科教师课后服务的挑战与对策
朱江华，杨晓平，单奕桐
2023 Vol. 37 (3): 64-77 [
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8
共生理论视域下区域学前教育人才培养的问题审视与推进路径—以成渝双城经济圈高校为例
胥兴春，左越
2023 Vol. 37 (3): 78-87 [
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生态视域下智慧教育转型及实践路径
蔡莹桥，高朝邦，王好，梁华，张强
2023 Vol. 37 (3): 88-103 [
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校园欺凌现象中家长角色的负面影响及其矫正—基于自我心像(self-image)分析的视角
汲安庆，杨诗怡
2023 Vol. 37 (3): 104-116 [
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川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径一基于成渝双城经济圈视角
赵斌，田文进，张瀚文，冯诗瑶，赵兰
2023 Vol. 37 (3): 117-128 [
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