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2025年 39卷 1期
刊出日期:2025-01-20
教育与教学研究
教育与教学研究
1
教育数字化助力教育公平:内在逻辑、现实阻碍与突破路径
王艳,柯倩,周洁雯
2025 Vol. 39 (1): 1-12 [
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2
数字化时代高校虚拟教研室的内涵特征及建设策略
李静
2025 Vol. 39 (1): 13-23 [
摘要
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3
论中国式教育现代化的人民逻辑
周立波
2025 Vol. 39 (1): 24-36 [
摘要
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4
教育现代化的现代性价值旨趣及危机消解
张玮瑶
2025 Vol. 39 (1): 37-49 [
摘要
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5
基础教育学科渗透劳动教育:现实价值、教育原则及实施路径
李忠,乔丹
2025 Vol. 39 (1): 50-63 [
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6
教师情绪劳动:问题检视与价值实现
高巍,蔡亚男
2025 Vol. 39 (1): 64-77 [
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7
教师情绪劳动的数字化转型——教师数字情绪劳动的构想阐释与实践初探
邹维
2025 Vol. 39 (1): 78-91 [
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8
重庆市高等教育高质量发展:水平测度、影响因素及其提升路径
苟兴朝
2025 Vol. 39 (1): 92-110 [
摘要
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9
“融合教育”与“全纳教育”关系再辨析
李尚卫
2025 Vol. 39 (1): 111-128 [
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