中国儿童保健杂志 ›› 2014, Vol. 22 ›› Issue (3): 239-241.
李洁1*, 姜艳蕊2, 3*, 王超霞4, 陈为兵5, 徐小娟2, 3, 孙莞绮2, 3, 王燕2, 3, 章依文2, 3, 江帆2, 3
LI Jie1, JIANG Yan-rui2, 3, WANG Chao-xia4, CHEN Wei-bing5, XU Xiao-juan2, 3, SUN Wan-qi2, 3, WANG Yan2, 3, ZHANG Yi-wen2, 3, JIANG Fan2, 3.
摘要: 目的 探讨婴幼儿认知发育的相关影响因素。方法 于2012年11月-2013年3月随机抽取日照市城区和乡镇医院各一个点作为项目点, 共抽取2~30个月婴幼儿118名。以问卷形式对家长进行家庭社会经济状况调查;同时采用贝莉婴幼儿发育量表婴幼儿进行认知发育评估。结果 婴幼儿平均年龄(12.52±7.94)个月, 男婴占55.9%, 城市比例为47.5%。智力发育商数(Mental Developmental Index, MDI)为109.97±16.88, 运动发育商数(Psychomotor Development Index, PDI)为108.18±13.76。婴幼儿年龄、城乡、家庭其他成员和婴幼儿交流时间, 母亲受教育程度对MDI有显著预测作用;对PDI有显著预测作用的有城乡、出生体重、母亲受教育程度。结论 家庭环境因素诸如母亲受教育程度、城乡、亲子交流时间尤其是家庭其他成员与儿童交流时间对婴幼儿认知发育起着重要作用, 加强对母亲低学历家庭、农村婴幼儿的关注和监测十分必要。
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