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2022年 36卷 11期
刊出日期：2022-11-20
教育与教学研究
教育与教学研究
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近代国文教授法研究的开端——以刘师培《讲教授国文的法子》为中心
近代国文教授法研究的开端——以刘师培《讲教授国文的法子》为中心[J]. 教育与教学研究, 2022,36(11): 1-16')" href="#">
李云龙
2022 Vol. 36 (11): 1-16 [
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深度学习对布鲁姆认知教育目标认识的异化样态及其复归策略
深度学习对布鲁姆认知教育目标认识的异化样态及其复归策略[J]. 教育与教学研究, 2022,36(11): 17-26')" href="#">
王天平,蒋花, 杨玥莹
2022 Vol. 36 (11): 17-26 [
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基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的英语教学目标预设及表述
基于《义务教育英语课程标准(2022年版)》的英语教学目标预设及表述[J]. 教育与教学研究, 2022,36(11): 27-37')" href="#">
陈丽虹
2022 Vol. 36 (11): 27-37 [
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实习教师实践性知识的形成梳理及其启示——基于小学全科教育专业师范生网络周报中“提问”的数据分析
实习教师实践性知识的形成梳理及其启示——基于小学全科教育专业师范生网络周报中“提问”的数据分析[J]. 教育与教学研究, 2022,36(11): 38-51')" href="#">
张献伟，唐智松，王永杰
2022 Vol. 36 (11): 38-51 [
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家长工作中幼儿教师情绪劳动的困境与消解——符号互动论视角的访谈研究
家长工作中幼儿教师情绪劳动的困境与消解——符号互动论视角的访谈研究[J]. 教育与教学研究, 2022,36(11): 52-64')" href="#">
徐婵
2022 Vol. 36 (11): 52-64 [
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多源流视域下东南亚国家早期儿童教育治理政策探析
多源流视域下东南亚国家早期儿童教育治理政策探析[J]. 教育与教学研究, 2022,36(11): 65-81')" href="#">
尹雅丽, 赵昱迪, 马早明
2022 Vol. 36 (11): 65-81 [
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政策工具视域下的苏格兰幼小衔接政策及启示
政策工具视域下的苏格兰幼小衔接政策及启示[J]. 教育与教学研究, 2022,36(11): 82-95')" href="#">
王亚玲
2022 Vol. 36 (11): 82-95 [
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新文科建设背景下我国第二学士学位教育的实践问题与改进建议：以成都大学法学专业为例
新文科建设背景下我国第二学士学位教育的实践问题与改进建议：以成都大学法学专业为例[J]. 教育与教学研究, 2022,36(11): 96-')" href="#">
米传振
2022 Vol. 36 (11): 96- [
摘要
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我国中职学校劳动教育的现状及提升路径研究——基于12686 名中职学生的实证调查
我国中职学校劳动教育的现状及提升路径研究——基于12686 名中职学生的实证调查[J]. 教育与教学研究, 2022,36(11): 106-117')" href="#">
邓凯文, 汪永智, 刘春雁, 金素端
2022 Vol. 36 (11): 106-117 [
摘要
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优质本土文化资源促进乡村学校振兴的建设路径——基于四川省县域内乡村学校教育的案例分析
优质本土文化资源促进乡村学校振兴的建设路径——基于四川省县域内乡村学校教育的案例分析[J]. 教育与教学研究, 2022,36(11): 118-128')" href="#">
白杨, 张露
2022 Vol. 36 (11): 118-128 [
摘要
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