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2022年 第36卷 第12期
刊出日期:2022-12-20
教育与教学研究
教育与教学研究
1
复杂性理论视野下的深度学习研究综述与展望
段茂君,郑鸿颖
2022 Vol. 36 (12): 1-24 [
摘要
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2
思政课一体化建设:逻辑机理与价值追求
苏旭东
2022 Vol. 36 (12): 25-33 [
摘要
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3
实践取向背景下的教师教育理论课程:危机、重构与支持系统
王吉春,王金霞,陈寒
2022 Vol. 36 (12): 34-44 [
摘要
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4
中小学教育质量评价改革亟待破解的四个问题——《总体方案》背景下中小学教育质量评价改革的思考
丁吉念,王新华
2022 Vol. 36 (12): 45-65 [
摘要
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10
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5
“双减”背景下校外补习教育治理的思考——基于日韩两国“影子教育”政策经验的比较及分析
施晨扬,李唯一,陈 勇
2022 Vol. 36 (12): 66-78 [
摘要
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12
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6
“双一流”建设背景下高校与地方政府合作的思考——以西南交通大学为例
王兵,张 慧.
2022 Vol. 36 (12): 79-88 [
摘要
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8
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7
国外关于社交媒体在教育领域的应用研究及启示
刘义兵,陈雪儿
2022 Vol. 36 (12): 89-104 [
摘要
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10
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8
国外移民教育对我国易地搬迁地区教育的启示
杨润东,马明明
2022 Vol. 36 (12): 105-117 [
摘要
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7
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《教育与教学研究》 严正声明
《教育与教学研究》编辑委员会章程
《教育与教学研究》2024年编委会暨“数字化时代的教育变革”研讨会正式通知
《教育与教学研究》2024年征稿启事
《教育与教学研究》征稿启事
四川省社科学术期刊协会专家莅临成都大学期刊中心指导办刊工作
第二届德育叙事大会暨《教育与教学研究》2017年编委会隆重举行
期刊中心参加全国第四届教育期刊改革与发展高峰论坛
期刊中心代显华主任应邀出席2017年高校“协同、创新、共享”教育研讨会并作主题发言
《教育与教学研究》征稿启事
吴全华:教育学本土实践的历史与现实论略
廖其发:论我国学术界关于义务教育绩效工资制度
查有梁:信息化课改与优质教学
《教育与教学研究》召开期刊建设专家研讨会
周满生:基础教育学生创新能力培养要有国际化视野
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1987年创刊(月刊)
主 管:成都市教育局
主 办:成都大学
编辑出版:《教育与教学研究》编
辑部
名誉主编:顾明远
主 编:宋乃庆
执行主编:任家乐
轮值执行副主编:
陈 婷 王天平 范涌峰
副 主 编: 陈玉琨 刘海峰 孟繁华
项贤明 陈 红
电 话:028-84616020
028-88466995
028-88469978
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