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2022年 36卷 12期
刊出日期：2022-12-20
教育与教学研究
教育与教学研究
1
复杂性理论视野下的深度学习研究综述与展望
段茂君，郑鸿颖
2022 Vol. 36 (12): 1-24 [
摘要
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2
思政课一体化建设:逻辑机理与价值追求
苏旭东
2022 Vol. 36 (12): 25-33 [
摘要
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3
实践取向背景下的教师教育理论课程:危机、重构与支持系统
王吉春，王金霞，陈寒
2022 Vol. 36 (12): 34-44 [
摘要
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4
中小学教育质量评价改革亟待破解的四个问题——《总体方案》背景下中小学教育质量评价改革的思考
丁吉念，王新华
2022 Vol. 36 (12): 45-65 [
摘要
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5
“双减”背景下校外补习教育治理的思考——基于日韩两国“影子教育”政策经验的比较及分析
施晨扬，李唯一，陈 勇
2022 Vol. 36 (12): 66-78 [
摘要
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12
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6
“双一流”建设背景下高校与地方政府合作的思考——以西南交通大学为例
王兵，张 慧.
2022 Vol. 36 (12): 79-88 [
摘要
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7
国外关于社交媒体在教育领域的应用研究及启示
刘义兵，陈雪儿
2022 Vol. 36 (12): 89-104 [
摘要
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8
国外移民教育对我国易地搬迁地区教育的启示
杨润东，马明明
2022 Vol. 36 (12): 105-117 [
摘要
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