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2023年 37卷 7期
刊出日期：2023-07-20
教育与教学研究
教育与教学研究
1
基础教育高质量发展:时代内涵、价值意蕴和实践取向
李宜江
2023 Vol. 37 (7): 1-10 [
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立德树人视域下高质量基础教育体系的构建
冯永刚
2023 Vol. 37 (7): 11-21 [
摘要
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3
留守经历影响学业成就的作用机制述论
刘志军
2023 Vol. 37 (7): 22-43 [
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基于层次分析法的学生科学推理能力评价研究——以高中生物为例
刘世玉,陈曦
2023 Vol. 37 (7): 44-58 [
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5
高低学业水平学习者在线讨论行为差异的实验研究——以“教育电视系统”课程在线讨论为例
黄家荣,吴艳
2023 Vol. 37 (7): 59-74 [
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教师形象:内涵、特点与研究意义
王志鹏
2023 Vol. 37 (7): 75-91 [
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教师数字教学能力:价值意蕴、结构要素及培育路径
吴金航,谭涛
2023 Vol. 37 (7): 92-104 [
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基础教育高质量发展需要夯实课程文化基石
冯铁山
2023 Vol. 37 (7): 105-115 [
摘要
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高校劳动教育的生成逻辑、价值旨归与实践进路
刘秀伦,冉晓菊
2023 Vol. 37 (7): 116-128 [
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