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2025年 39卷 7期
刊出日期：2025-07-20
教育与教学研究
教育与教学研究
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联合国教科文组织参与人工智能教育治理：逻辑、重点与机制
朱艾雨欣,徐辉
2025 Vol. 39 (7): 1-14 [
摘要
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数智时代法学教育模式的挑战与重塑
李志强,王朦
2025 Vol. 39 (7): 15-30 [
摘要
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教学现代化理应唤醒智慧的心灵
田养邑
2025 Vol. 39 (7): 31-43 [
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孔子诗学之于当代大学生的德育价值及其途径
孟子勋
2025 Vol. 39 (7): 44-55 [
摘要
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党的二十大精神融入课程思政的理与路
柳俊丰
2025 Vol. 39 (7): 56-65 [
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中华民族共同体视域下灵渠故事融入课堂的价值意蕴、内容定位与实践策略
陈立鹏,黄译贤,谢秋陆
2025 Vol. 39 (7): 66-76 [
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基于控制一价值理论的小学生数学作业情绪研究
王珊,潘亦宁,何盈盈
2025 Vol. 39 (7): 77-89 [
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幼儿园精准教研：生成式人工智能赋能视角——基于扎根理论的分析
张双志,王馨悦
2025 Vol. 39 (7): 90-104 [
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国外幼儿教师数学教学知识的测评工具评析与启示
粟怡
2025 Vol. 39 (7): 105-116 [
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课后服务“学校一公立校外教育机构”协同供给机制演进的逻辑与经验
王海平
2025 Vol. 39 (7): 117-128 [
摘要
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