中国儿童保健杂志 ›› 2013, Vol. 21 ›› Issue (9): 897-898.

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儿童注意缺陷多动障碍的诊断与功能评估

徐通   

  1. 第二军医大学长征医院儿科,上海 200003
  • 收稿日期:2013-07-28 发布日期:2013-09-06 出版日期:2013-09-06
  • 作者简介:徐通(1962-),男,江苏人,主任医师,教授,硕士生导师,主要从事儿童心理行为疾病研究。

  • Received:2013-07-28 Online:2013-09-06 Published:2013-09-06

摘要: 注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是儿童期最常见的一种心理行为疾病,其病因和发病机制尚不清楚。ADHD的诊断主要依据病史、临床表现和必要的检查,多采用DSM-IV和ICD-10的诊断标准。在诊断ADHD时,不仅需要考虑其行为特征,同时也应从多方面,尤其是各种功能方面来综合考虑和评估,才能做出全面和准确的诊断。本文主要介绍了有关ADHD的行为特征、诊断及功能评估。

关键词: 注意缺陷多动障碍, 诊断, 功能, 评估

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