中国儿童保健杂志 ›› 2014, Vol. 22 ›› Issue (12): 1340-1342.DOI: 10.11852/zgetbjzz2014-22-12-35
李艳明
LI Yan-ming.
摘要: 目的 了解吉林市单亲家庭青少年性教育现状,为制定青春期健康教案提供依据。方法 在吉林市6所中学随机抽取单亲及双亲家庭青少年各300人作为研究对象,进行问卷调查。结果 被调查者己具备一定的青春期性知识,但相当部分学生对人体的生理知识尚不清楚,尤其是单亲家庭的青少年表现更为薄弱。单亲家庭青少年从父母那里获得较少的性知识,与双亲家庭青少年比较,差异有统计学意义(P<0.01)。对中学生恋爱、性教育及婚前性行为的看法,单亲学生均比双亲学生表现得开放。单亲中有过性行为者与双亲学生比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论 充分了解青少年的性知识、性态度和性行为对制定良好的干预措施提供帮助。青春期性教育是全社会均应关注的焦点,尤其要重点关注单亲家庭青少年。
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