中国儿童保健杂志 ›› 2016, Vol. 24 ›› Issue (9): 917-919.DOI: 10.11852/zgetbjzz2016-24-09-07
霍舒同, 周娇, 罗魁, 凡蝶, 陈琦炜, 郑海山, 李军, 徐凌忠
HUO Shu-tong, ZHOU Jiao, LUO Kui, FAN Die, CHEN Qi-wei, ZHENG Hai-shan, LI Jun, XU Ling-zhong
摘要: 目的 探讨济南市城乡结合部初中生性教育现状,了解初中生的性心理及其对性生理、性病等知识的认知情况。方法 采取分层随机整群抽样的方法,随机抽取济南市历城区和市中区各一所中学的初一、初二年级的全体学生作为调查对象,并利用自编调查问卷进行无记名调查。结果 济南市城乡结合部初中生对性知识的了解程度平均得分为5.82分(总分为16分),女生的得分显著高于男生(P<0.05)。且得分随年龄增长而增高,不同年龄的中学生得分差异具有统计学意义(P<0.05);不同性病的知晓度差异具有统计学意义(P<0.05);性心理各方面不同性别之间存在差异。结论 济南市城乡结合部初中性教育水平较低,应尽早采取干预措施,为不同性别年龄学生制定相应性教育方案并积极落实。
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