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2025年 39卷 4期
刊出日期:2025-04-20

教育与教学研究
 
       教育与教学研究
1 数字时代的幼儿教育变革:OECD 的应对及启示
索长清,张德佳
2025 Vol. 39 (4): 1-11 [摘要] ( 49 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 44 )
2 劳动教育系统属性及动力机制审辨——基于自组织理论视角
陈勇,杨晓萍
2025 Vol. 39 (4): 12-27 [摘要] ( 51 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 342 )
3 跨学科主题教学的学校落实机制——以X校跨学科主题教学实施历程为例
王飞
2025 Vol. 39 (4): 28-43 [摘要] ( 47 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 7 )
4 幼儿家庭美育的现实状况与提升策略——基于对24位幼儿家长的访谈
王任梅,杨雨欣,吴劲屹,等
2025 Vol. 39 (4): 44-58 [摘要] ( 36 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 10 )
5 “预聘—长聘制”对高校教师工作激励的成效研究——基于双因素理论的视角
赵慧
2025 Vol. 39 (4): 59-73 [摘要] ( 55 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 6 )
6 高等教育资源、人力资本对区域创新扩散的影响——基于空间计量—中介作用模型分析
蔡文伯,郝佩
2025 Vol. 39 (4): 74-87 [摘要] ( 39 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 5 )
7 县域义务教育均衡发展的中国经验
赖长春
2025 Vol. 39 (4): 88-105 [摘要] ( 40 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 6 )
8 家校社协同育人中关于家长责任边界的反思
周险峰,郭钰菲,吴泽峰
2025 Vol. 39 (4): 106-115 [摘要] ( 51 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 6 )
9 新质生产力赋能高职院校学生思想政治教育的价值意蕴、现实困境和突破路径
雷凯
2025 Vol. 39 (4): 116-128 [摘要] ( 36 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 356 )
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