留守儿童心理健康状况的Meta分析

中国儿童保健杂志 ›› 2013, Vol. 21 ›› Issue (1): 68-70.

留守儿童心理健康状况的Meta分析

刘霞¹,张跃兵²,宋爱芹¹,梁亚军¹,翟景花¹,李印龙³,石敬芹⁴

1 济宁医学院公共卫生学院,山东济宁 272067;
2 济宁市精神病防治院,山东济宁 272051;
3 济宁医学院教务处,山东济宁 272067;
4 济宁医学院2008级预防医学专业学生,山东济宁 272067

收稿日期:2012-08-14 发布日期:2013-01-06 出版日期:2013-01-06
基金资助:
济宁市科技局项目资助(2010jh)

Meta-analysis on mental health of left-behind children

LIU Xia¹,ZHANG Yue-bing²,SONG Ai-qin¹,LIANG Ya-jun¹,ZHAI Jing-hua¹,LI Yin-long³,SHI Jing-qin⁴.

1 School of Public Health of Jining Medical University,Jining,Shandong 272067,China;
2 Psychical Hospital of Jining,Jining,Shandong 272051,China;
3 Teaching Affair Office of Jining Medical University,Jining,Shandong 272067,China;
4 Student of 2008 Grade of Public Health School of Jining Medical University,Jining,Shandong 272067,China

Received:2012-08-14 Online:2013-01-06 Published:2013-01-06

摘要/Abstract

摘要： 目的系统评价农村留守儿童的心理健康状况,对比分析留守与非留守儿童的心理健康状况,为提高留守儿童心理健康水平提供科学依据。方法计算机检索中国学术期刊网全文数据库(CNKI)、重庆维普中文科技期刊全文数据库、万方科技期刊全文数据库和中国生物医学文献数据库,检索时限为1979-2012年。按照纳入标准[公开发表的文献、采用“心理健康诊断测验”(MHT)测查、设立合理的非留守组作为对照、有完整的样本统计量]进行选择文献和提取资料。对纳入的12篇文献进行Mata分析,用RevMan 4.2软件进行异质性检验,应用随机效应模型计算各研究结果合并的加权均数差和95%的可信区间。结果统计结果显示,MHT量表中八个维度学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、身体症状、恐怖倾向、冲动倾向、过敏倾向和自责倾向,除最后二者外,其他六个维度的得分留守组均高于非留守组(P=0.000 1~0.03)。结论应采取针对性措施,展开对农村留守儿童心理健康教育工作。

关键词: 留守儿童, 心理健康诊断测验, Meta分析

Abstract: Objective To systematically evaluate and comparatively analyze the mental health status of the left-behind and the non-left behind children in countryside of China,and to provide scientific evidence for the improvement of the left-behind children's mental health level. Methods Such databases as CNKI,VIP,Wanfang Data and CBM (1979 to 2012)were searched.According to the standard of the inclusion criteria（published papers,MHT scale was used,the non-left-behind children as the control group,completed sample statistics）,12 articles were extracted from the included literatures and RevMan4.2 software was used for Meta-analyses.The test showed heterogeneity so that a random effect model was applied to study WMD and the 95% confidential interval. Results 8 dimensions of MHT(study-anxiety,social-anxiety,solitude trend,body symptom,phobia trend,actuation trend,al-lergy trend and self-accusation trend) were statistical significance except last 2 items and the scores of the left-behind children were higher than the non-left behind children（P=0.000 1~0.03）. Conclusion Targeted measures should be taken for mental health education of the left-behind children of rural.

Key words: left-behind children, mental health test, Meta-analysis

中图分类号:

R749.94

刘霞,张跃兵,宋爱芹,梁亚军,翟景花,李印龙,石敬芹. 留守儿童心理健康状况的Meta分析[J]. 中国儿童保健杂志, 2013, 21(1): 68-70.

LIU Xia,ZHANG Yue-bing,SONG Ai-qin,LIANG Ya-jun,ZHAI Jing-hua,LI Yin-long,SHI Jing-qin.. Meta-analysis on mental health of left-behind children[J]. journal1, 2013, 21(1): 68-70.

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【基金项目】济宁市科技局项目资助(2010jh)
【作者简介】刘霞(1978-),女,山东人,讲师,硕士学位,研究方向为儿童青少年心理行为健康。