期刊中心 首 页 期刊简介 编委会 投稿指南 期刊订阅 留言板 联系我们
 作者投稿系统
  作者须知
  论文模板
  投稿申明
  论文著作权转让协议
 专家审稿系统
  审稿要求
 编委审稿系统
 远程编辑系统
 主编审稿系统
 最新录用
 当期目次
 下期目次
 过刊浏览
 论文排行榜
  摘要点击排行
  论文下载排行
 
 
 
快速检索
  当期目录
2023年 第37卷 第10期
刊出日期:2023-10-20

教育与教学研究
 
        教育与教学研究
1 “寒门难出贵子”的现实表征、症因所在及破解路径——文化资本理论的视角
张继平,马会丽
2023 Vol. 37 (10): 1-13 [摘要] ( 19 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
2 考研落榜下的限制与突围——基于生命历程理论的叙事考察
陈振中,唐雪滋
2023 Vol. 37 (10): 14-27 [摘要] ( 10 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 0 )
3 教育生态学视域下“县中塌陷”的生成机理与破解策略
茹宗志,刘晓敏
2023 Vol. 37 (10): 28-40 [摘要] ( 11 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
4 面向未来的阅读素养:理论内涵、分析框架与培养策略——基于PISA、NAEP和PIRLS的国际测评经验
刘恩康,王牧华,计晨
2023 Vol. 37 (10): 41-54 [摘要] ( 6 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
5 科学的战略愿景:PISA 2025科学素养评价的新方向
罗玛
2023 Vol. 37 (10): 55-67 [摘要] ( 6 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
6 海外新手幼儿中文教师课堂管理能力发展行动研究
刘若曦
2023 Vol. 37 (10): 68-80 [摘要] ( 6 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 0 )
7 职前国际中文教师教学反思的三维研究——基于教学视频刺激回忆报告的分析
杨首华,毛力群
2023 Vol. 37 (10): 81-93 [摘要] ( 7 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 4 )
8 幼小衔接阶段儿童学习品质的预期行为、培养策略及其启示——以《K-3阶段学习品质指南》为例
索长清,王秀青,张德佳
2023 Vol. 37 (10): 94-102 [摘要] ( 4 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 2 )
9 跨省就业下省域教育财政支出对本地劳动力人力资本的贡献研究
吴伟伟,卢志鹏
2023 Vol. 37 (10): 103-115 [摘要] ( 8 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 )
10 残疾与教育:一种基于身体哲学的特殊教育探微
杨银
2023 Vol. 37 (10): 116-128 [摘要] ( 6 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 2 )
 
《教育与教学研究》 严正声明
《教育与教学研究》编辑委员会章程
《教育与教学研究》2024年编委会暨“数字化时代的教育变革”研讨会正式通知
《教育与教学研究》2024年征稿启事
《教育与教学研究》征稿启事
四川省社科学术期刊协会专家莅临成都大学期刊中心指导办刊工作
第二届德育叙事大会暨《教育与教学研究》2017年编委会隆重举行
期刊中心参加全国第四届教育期刊改革与发展高峰论坛
期刊中心代显华主任应邀出席2017年高校“协同、创新、共享”教育研讨会并作主题发言
《教育与教学研究》征稿启事
吴全华:教育学本土实践的历史与现实论略
廖其发:论我国学术界关于义务教育绩效工资制度
查有梁:信息化课改与优质教学
《教育与教学研究》召开期刊建设专家研讨会
周满生:基础教育学生创新能力培养要有国际化视野
更多>>  
 
 
1987年创刊(月刊)
主  管:成都市教育局
主  办:成都大学
编辑出版:《教育与教学研究》编
     辑部
名誉主编:顾明远
主  编:宋乃庆
副 主  编:陈玉琨 刘海峰 孟繁华
                 项贤明
常务副主编:任家乐
电  话:028-84616020
     028-88466995
     028-88469978
地  址:成都市外东十陵镇
邮  编:610106
Email:cdjy@chinajournal.net.cn
 
 
友情链接
更多>>  
 
 
 
版权所有 © 2015 《教育与教学研究》编辑部
本系统由北京玛格泰克科技发展有限公司设计开发