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2023年 第37卷 第9期
刊出日期:2023-09-20

教育与教学研究
 
        教育与教学研究
1 主体间性视角下的家园关系:理论意蕴、现实困境与实现理路
胥兴春,张媛
2023 Vol. 37 (9): 1-12 [摘要] ( 22 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
2 行动者网络理论视域下家校共育困境与纾困之道
程晓莉,齐学红
2023 Vol. 37 (9): 13-25 [摘要] ( 20 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 4 )
3 “双减”背景下学生数字素养的培育:缘起、模式构建和实践路径
孟亚玲,史慧丽
2023 Vol. 37 (9): 26-38 [摘要] ( 20 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 5 )
4 从学科综合到学科实践:新课程标准深化育人方式变革的新路向
陈雪强
2023 Vol. 37 (9): 39-48 [摘要] ( 23 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
5 新文科背景下教师教育课程思政建设的多重逻辑与发展策略
赵佳丽
2023 Vol. 37 (9): 49-58 [摘要] ( 20 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 4 )
6 地方高职院校师范专业培养乡村高质量幼小师资的实施路径
蒋平,卢玲,王箭飞
2023 Vol. 37 (9): 59-66 [摘要] ( 14 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 4 )
7 乡村教师的现实境遇与人文关怀:生存质量的视角
侯小兵
2023 Vol. 37 (9): 67-76 [摘要] ( 38 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
8 我国中小学生学业负担治理的历程回溯与困境突破
雷亮,刘军,欧阳前春
2023 Vol. 37 (9): 77-92 [摘要] ( 15 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
9 我国校外培训机构治理的历史变迁与展望
乐志强,尹科
2023 Vol. 37 (9): 93-106 [摘要] ( 38 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
10 “新艺考”改革方案的多源流模型分析
李健,聂磊,杨贤艺
2023 Vol. 37 (9): 107-119 [摘要] ( 22 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 )
11 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》探析
汪立明,陈玉钰,李强
2023 Vol. 37 (9): 120-128 [摘要] ( 15 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 4 )
 
《教育与教学研究》 严正声明
《教育与教学研究》编辑委员会章程
《教育与教学研究》2024年编委会暨“数字化时代的教育变革”研讨会正式通知
《教育与教学研究》2024年征稿启事
《教育与教学研究》征稿启事
四川省社科学术期刊协会专家莅临成都大学期刊中心指导办刊工作
第二届德育叙事大会暨《教育与教学研究》2017年编委会隆重举行
期刊中心参加全国第四届教育期刊改革与发展高峰论坛
期刊中心代显华主任应邀出席2017年高校“协同、创新、共享”教育研讨会并作主题发言
《教育与教学研究》征稿启事
吴全华:教育学本土实践的历史与现实论略
廖其发:论我国学术界关于义务教育绩效工资制度
查有梁:信息化课改与优质教学
《教育与教学研究》召开期刊建设专家研讨会
周满生:基础教育学生创新能力培养要有国际化视野
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1987年创刊(月刊)
主  管:成都市教育局
主  办:成都大学
编辑出版:《教育与教学研究》编
     辑部
名誉主编:顾明远
主  编:宋乃庆
副 主  编:陈玉琨 刘海峰 孟繁华
                 项贤明
常务副主编:任家乐
电  话:028-84616020
     028-88466995
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