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快速检索   当期目录 2023年 第37卷 第9期 刊出日期：2023-09-20 教育与教学研究         教育与教学研究 1 主体间性视角下的家园关系：理论意蕴、现实困境与实现理路 胥兴春,张媛 2023 Vol. 37 (9): 1-12 [摘要] ( 22 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 ) 2 行动者网络理论视域下家校共育困境与纾困之道 程晓莉,齐学红 2023 Vol. 37 (9): 13-25 [摘要] ( 21 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 4 ) 3 “双减”背景下学生数字素养的培育：缘起、模式构建和实践路径 孟亚玲，史慧丽 2023 Vol. 37 (9): 26-38 [摘要] ( 20 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 5 ) 4 从学科综合到学科实践：新课程标准深化育人方式变革的新路向 陈雪强 2023 Vol. 37 (9): 39-48 [摘要] ( 24 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 ) 5 新文科背景下教师教育课程思政建设的多重逻辑与发展策略 赵佳丽 2023 Vol. 37 (9): 49-58 [摘要] ( 20 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 4 ) 6 地方高职院校师范专业培养乡村高质量幼小师资的实施路径 蒋平,卢玲,王箭飞 2023 Vol. 37 (9): 59-66 [摘要] ( 14 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 4 ) 7 乡村教师的现实境遇与人文关怀：生存质量的视角 侯小兵 2023 Vol. 37 (9): 67-76 [摘要] ( 39 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 ) 8 我国中小学生学业负担治理的历程回溯与困境突破 雷亮,刘军,欧阳前春 2023 Vol. 37 (9): 77-92 [摘要] ( 15 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 4 ) 9 我国校外培训机构治理的历史变迁与展望 乐志强,尹科 2023 Vol. 37 (9): 93-106 [摘要] ( 38 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 ) 10 “新艺考”改革方案的多源流模型分析 李健,聂磊,杨贤艺 2023 Vol. 37 (9): 107-119 [摘要] ( 22 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 3 ) 11 《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》探析 汪立明,陈玉钰,李强 2023 Vol. 37 (9): 120-128 [摘要] ( 15 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 4 )

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