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快速检索   当期目录 2022年 第36卷 第3期 刊出日期：2022-03-20 教育与教学研究         教育与教学研究 1 论大学教学与科研的异同与协同 邓心强 2022 Vol. 36 (3): 1-14 [摘要] ( 60 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 134 ) 2 早期阅读教育对儿童精神的背离与回归 刘晓娟;卢清;王春燕 2022 Vol. 36 (3): 15-27 [摘要] ( 66 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 23 ) 3 大学生批判性思维、学习投入与学习收获关系的实证分析及启示 裴昌根;罗凤霞 2022 Vol. 36 (3): 28-38 [摘要] ( 75 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 21 ) 4 基于“数字图像基础”混合教学满意度的影响因素分析 向朝楚 2022 Vol. 36 (3): 39-54 [摘要] ( 54 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 20 ) 5 教师教育信息化政策的伦理困境及应对 刘晓;张烨;汤永洁 2022 Vol. 36 (3): 55-67 [摘要] ( 59 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 131 ) 6 论新时代职前教师的高质量教育实践 郑庆全 2022 Vol. 36 (3): 68-84 [摘要] ( 60 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 25 ) 7 我国高等学校“微腐败”生成原因与治理路径——基于421项典型案例的分析 马寒;胡梦琪 2022 Vol. 36 (3): 85-96 [摘要] ( 56 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 145 ) 8 课例研究的内涵、实践范式与有效路径 张晓霞;赵文君;宁锐 2022 Vol. 36 (3): 97-101 [摘要] ( 62 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 26 ) 9 基于问题的课例研究过程探讨 徐华 2022 Vol. 36 (3): 101-105 [摘要] ( 77 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 29 ) 10 基于概念学习，促进学生数学思维发展——“轴对称现象”课例研究 何显佳;文俊;庄祖见;杨凌燕;曾川 2022 Vol. 36 (3): 105-110 [摘要] ( 65 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 26 ) 11 立足儿童诗教学，探索儿童个性化创编的策略——“儿童诗里寻宝”课例研究 郑燕红;郑雨鑫;邓萍;赵君;李秋平 2022 Vol. 36 (3): 111-116 [摘要] ( 44 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 23 ) 12 将传统文化融入识字教学,解决识字难问题的策略研究——“田家四季歌”课例研究 马兴兰;罗琴;罗馨;冯娣;谢婉玉;王锭月 2022 Vol. 36 (3): 117-122 [摘要] ( 37 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 25 ) 13 读写结合，构建指向高阶思维培养的课堂——“高中英语小说节选阅读”课例研究 高欢;涂静;王淼;吴莉;杨亚超美;张方秋池 2022 Vol. 36 (3): 123-128 [摘要] ( 32 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 23 )

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