期刊中心 首 页 期刊简介 编委会 投稿指南 期刊订阅 留言板 联系我们

作者投稿系统 　　作者须知 　　论文模板 　　投稿申明 　　论文著作权转让协议 　专家审稿系统 　　审稿要求 　编委审稿系统 　远程编辑系统 　主编审稿系统 　最新录用 　当期目次 　下期目次 　过刊浏览 　论文排行榜 　　摘要点击排行 　　论文下载排行

快速检索   当期目录 2025年 第39卷 第8期 刊出日期：2025-08-20 教育与教学研究         教育与教学研究 1 职业教育培养数字人才的现实逻辑、发展困境与突破路径——以旅游专业为例 王晶,黄梦雪 2025 Vol. 39 (8): 1-13 [摘要] ( 14 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 ) 2 陈鹤琴儿童家庭劳动教育思想：主旨内涵、基本特征和当代启示 杨柳玉,廖海升 2025 Vol. 39 (8): 14-27 [摘要] ( 21 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 2 ) 3 心理健康教育的时间性探析 黄雅昕,沈贵鹏 2025 Vol. 39 (8): 28-39 [摘要] ( 14 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 ) 4 中国式课程现代化的核心要义、理论张力与学科进路 范蔚,曹雨柔,王克志 2025 Vol. 39 (8): 40-52 [摘要] ( 22 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 ) 5 政策工具视角下我国小学科学教育政策发展与审思——基于改革开放以来的32份政策文本分析 咸富莲,邓凡兰,周鹭 2025 Vol. 39 (8): 53-65 [摘要] ( 26 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 ) 6 新时代中小学教师评价素养的内涵意蕴、现状审思与提升策略 裴昌根,董建军,盛雅琦,等 2025 Vol. 39 (8): 66-74 [摘要] ( 20 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 2 ) 7 中学学生发展指导体系构建中的教师：角色、挑战与解决路径——以首都师范大学附属育新学校为例 闫振 2025 Vol. 39 (8): 75-88 [摘要] ( 14 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 ) 8 教师课后服务适应性的内涵、结构与提升路径 杜卿,吴立宝 2025 Vol. 39 (8): 89-101 [摘要] ( 16 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 ) 9 教育形式主义的内涵、表现、成因及其治理 杨浩强 2025 Vol. 39 (8): 102-114 [摘要] ( 22 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 1 ) 10 音乐艺术硕士应用型人才培养路径探究 周毅琼,张晓艳,段的伶 2025 Vol. 39 (8): 115-128 [摘要] ( 25 ) HTML (1 KB)  PDF  (0 KB)  ( 2 )

《教育与教学研究》编辑部关于规范生成式人工智能工具使用的声明 本刊与“哲学社会科学预印本平台”合作共建说明 《教育与教学研究》2025年征稿启事 《教育与教学研究》 严正声明 《教育与教学研究》2024年编委会暨“数字化时代的教育变革”研讨会正式通知 《教育与教学研究》2024年征稿启事 《教育与教学研究》征稿启事 《教育与教学研究》编辑委员会章程 四川省社科学术期刊协会专家莅临成都大学期刊中心指导办刊工作 第二届德育叙事大会暨《教育与教学研究》2017年编委会隆重举行 期刊中心参加全国第四届教育期刊改革与发展高峰论坛 期刊中心代显华主任应邀出席2017年高校“协同、创新、共享”教育研讨会并作主题发言 《教育与教学研究》征稿启事 吴全华：教育学本土实践的历史与现实论略 廖其发：论我国学术界关于义务教育绩效工资制度 更多>>       1987年创刊（月刊） 主　　管：成都市教育局 主　　办：成都大学 编辑出版：《教育与教学研究》编 　　　　　辑部 名誉主编：顾明远 主　　编：宋乃庆 执行主编：李　洁 轮值执行副主编： 　　　　　陈　婷 王天平 范涌峰 副 主 编： 陈玉琨 刘海峰 孟繁华 　　　　　项贤明 陈　红 电　　话：028-84616020 　　　　　028-88466995 　　　　　028-88469978 地　　址：成都市外东十陵镇 邮　　编：610106 Email:cdjy@chinajournal.net.cn     友情链接 更多>>

版权所有 © 2015 《教育与教学研究》编辑部 本系统由北京玛格泰克科技发展有限公司设计开发